三台首次举行“人大开放日”活动 青少年沉浸式感悟全过程人民民主

5月15日，三台县首次举行“人大开放日”活动。潼川中学八年级部分学生受邀走进县人大机关，通过实地参观、旁听会议、模拟履职等特色环节，近距离感受人民代表大会制度的独特魅力。

此次活动以“走进人大机关，增强制度自信”为主题，是县人大常委会拓宽公众政治参与渠道、提升人大工作透明度的创新举措，也是将人大制度、人大知识融入青少年思政课堂的生动实践。与常规参观不同，本次活动打破“单向讲解”传统模式，打造“参观+旁听+授课+模拟”四位一体的沉浸式体验流程，让青少年从“旁观者”变为“参与者”，全方位体验全过程人民民主的基层实践。

活动现场，在工作人员引导下，潼川中学八年级二班的师生们有序走进三台县人大代表之家，通过图文展示、实物讲解，详细了解人大代表履职风采、代表之家阵地建设以及人民代表大会制度的发展历程，深刻领会人大机关的职能定位与工作内涵。随后，师生们走进常委会会议室，现场旁听县十九届人大常委会第五十六次会议，认真观摩人大依法议事决策、履职行权的规范流程，感受人大工作特点。让大家印象最深刻的是模拟人事任免环节，同学们沉浸式体验了供职发言、现场表决、颁发任命书、宪法宣誓的全流程，亲身感受人大依法行使职权的规范性与严肃性。

三台县潼川中学学生冯晗玥感慨地说：“今天第一次走进人大机关，感觉特别庄严神圣，旁听会议的时候，看到人大常委会的叔叔阿姨们认真审议议题，我才真正明白人大是替人民说话、为人民办事的地方，也懂得了人民代表大会制度是我们国家的根本政治制度，心里特别有自豪感。”

此次活动既展现了我县人大工作开门开放、亲民为民的良好形象，也搭建起人大与青少年沟通的桥梁。三台县潼川中学校长唐剑说：“这次开放日活动不是简单的参观，而是一堂鲜活的思政实践课。孩子们走出课堂、走进国家权力机关，把书本上的政治知识转化为亲身感受，有效厚植了他们的制度自信，对青少年成长意义重大。”

在特色环节“主任课堂”上，县人大常委会副主任彭涛围绕人民代表大会制度核心要义、人大职能职责等内容，用通俗易懂的语言为学生们讲授专题思政课，让抽象的民主概念变得具体可感。彭涛表示，开展“人大开放日”活动，是践行全过程人民民主的重要抓手，更是面向青少年开展制度教育的有效载体。希望通过这样的创新形式，让青少年从小了解人大制度、增强民主意识，在心中种下制度自信的种子，同时也让人大工作更加公开透明、贴近群众，齐心协力推动新时代地方人大工作高质量发展。

（来源：三台县人大常委会研究室）